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专家报告 | 《“教育+互联网”还是“互联网+教育”? 》 王键

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“教育+互联网”和“互联网+教育”,这两个概念看似只是顺序颠倒,但一个是新瓶装老酒,一个是新瓶酿新酒,意义大相径庭。关于这些问题,我们可以从湖南省教育厅巡视员王键的演讲中得到启示。 [查看详情]

2015-12-03
教育+互联网 互联网+教育 王键

搭乘“互联网+”快车 推动教育数字化蝶变

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数字化转型,如何让“互联网+教育”有内容、有温度?促进教育公平,如何实现人人处处可学?听嘉宾聊聊有关“互联网+教育”的经验和理念。 [查看详情]

2022-08-30
互联网+ 教育数字化 数字化

高端对话 | 施建国、蒋东兴、陈明选、陈冬华、王景颇、孟广林(一)

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“不求认同,但求启发”。在教育行业,“互联网+”意味着什么?“互联网+教育”给传统教育带来了怎样的变化?在互联网技术推动下,未来教育将如何开展?多位专家围绕这些问题展开讨论,在思... [查看详情]

2015-12-03
施建国 蒋东兴 陈明选 陈冬华 王景颇 孟广林

高端对话 | 施建国、蒋东兴、陈明选、陈冬华、王景颇、孟广林(二)

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2015-12-03
施建国 蒋东兴 陈明选 陈冬华 王景颇 孟广林

专家报告 | 《教育管理信息化建设与应用》 罗方述

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2015年是“十二五”的收官之年,也是“十三五”的规划之年,值此承上启下的关键时刻,教育部教育管理信息中心副主任罗方述围绕教育管理公共服务平台作报告,全面系统地介绍了过去五年教育管... [查看详情]

2015-12-03
教育管理信息化 建设 应用 罗方述

专家报告 | 《信息化领导力与区域教育信息化规划》 黄荣怀

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黄荣怀教授提出区域教育信息化规划5个步骤和24字箴言来形容,其中理想化的教育信息化规划可以用24个字来形容:看清形势、匹配政策、重塑业务、打通数据、植入价值、寻求外援。 [查看详情]

2015-12-03
黄荣怀 信息化领导力 区域教育信息化 规划

专家报告 | 《信息时代的数字公民教育》 杨浩

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随着数字化时代的到来,在过去社会公民身份基础上,每个人身上又增加了一重身份——数字公民。怎样学会数字化生存?怎样做一名高素质的数字公民?如何开展数字公民教育?这一连串的问号是对... [查看详情]

2015-12-03
杨浩 信息时代 数字公民 教育
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