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洞见·教育数字化转型|高校云网端一体化安全运营
行家纵谈:高校信息化建设从“业务提效”走向“教育赋能”
我国普通高中教育改革取得新突破 办学水平迈上新台阶
“云观校”直播来了 带你走进梦想高校
《职业教育法》助推职教发展 平衡多元主体不同诉求
教育部等八部门启动新时代基础教育强师计划
国家智慧教育公共服务平台正式上线,向构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系迈出重要一步
中办国办印发《关于加强科技伦理治理的意见》
《互联网信息服务算法推荐管理规定》3月1日起施行
教育部回应中考“普职分流” 高中教育多样化发展 “普职分流”有必要
8个国家算力枢纽节点、10个国家数据中心集群——“东数西算”工程全面实施
洞见·教育数字化转型|高校云网端一体化安全运营
《洞见·教育数字化转型》专题特邀请行业信息化专家,围绕新挑战、新模式、新技术等话题,共议高校网络安全运营新业态。
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洞见·教育数字化转型|AI大模型及信创背景下的高校云数据中心建设
2024-03-21
行家纵谈——中小学人工智能教育
2023-10-19
洞见·教育数字化转型|高校云网端一体化安全运营
2023-08-22
行家纵谈:高校信息化建设从“业务提效”走向“教育赋能”
2023-04-21
行家纵谈,共话高校智慧校园建设的挑战与发展
2023-02-08
办好新时代职业教育,由激发数字化活力开始
2023-01-20
加快建设高质量教育体系 办好人民满意的教育——2023年全国教育工作会议召开
2023-01-17
《焦点访谈》:聚焦“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”
2022-11-01
搭乘“互联网+”快车 推动教育数字化蝶变
2022-08-30
探寻智能时代教育变革的发展方向与实践路径
2022-08-30
我国普通高中教育改革取得新突破 办学水平迈上新台阶
2022-07-07
“云观校”直播来了 带你走进梦想高校
2022-06-17
教育部高教司司长 吴岩:打破围墙 “智慧高教”平台如何实现知识共享?
2022-05-23
《职业教育法》助推职教发展 平衡多元主体不同诉求
2022-05-05
教育部等八部门启动新时代基础教育强师计划
2022-04-24
国家智慧教育公共服务平台正式上线,向构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系迈出重要一步
2022-04-07
中办国办印发《关于加强科技伦理治理的意见》
2022-03-25
《互联网信息服务算法推荐管理规定》3月1日起施行
2022-03-04
教育部回应中考“普职分流” 高中教育多样化发展 “普职分流”有必要
2022-03-01
8个国家算力枢纽节点、10个国家数据中心集群——“东数西算”工程全面实施
2022-02-25
教育部长怀进鹏:4方面着力 推动基础教育整体高质量发展
2022-02-21
让“课后2小时”成为“提质2小时”上海出台义务教育课后服务工作指南助力“双减”
2022-02-17
政策解读:"双一流"建设将淡化高校身份色彩
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徐文兵:中高考改革背景下清华附中教学探索与实践
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关于举办数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例交流会的通知
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教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知
教育部办公厅关于公布中小学人工智能教育基地名单的通知
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