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李未院士认为,在“互联网+”时代,慕课的出现很好地解决了名师不足的问题,打破了学校的围墙,实现了名校、名师教育资源在全世界范围内的共享。他从教育本身的理念和症结入手,以计算机学科... [查看详情]

2015-12-03 互联网+ 高等教育 李未

专家报告 | 《“教育+互联网”还是“互联网+教育”? 》 王键

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“教育+互联网”和“互联网+教育”,这两个概念看似只是顺序颠倒,但一个是新瓶装老酒,一个是新瓶酿新酒,意义大相径庭。关于这些问题,我们可以从湖南省教育厅巡视员王键的演讲中得到启示。 [查看详情]

2015-12-03 教育+互联网 互联网+教育 王键

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2015年是“十二五”的收官之年,也是“十三五”的规划之年,值此承上启下的关键时刻,教育部教育管理信息中心副主任罗方述围绕教育管理公共服务平台作报告,全面系统地介绍了过去五年教育管... [查看详情]

2015-12-03 教育管理信息化 建设 应用 罗方述

专家报告 | 《信息化领导力与区域教育信息化规划》 黄荣怀

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黄荣怀教授提出区域教育信息化规划5个步骤和24字箴言来形容,其中理想化的教育信息化规划可以用24个字来形容:看清形势、匹配政策、重塑业务、打通数据、植入价值、寻求外援。 [查看详情]

2015-12-03 黄荣怀 信息化领导力 区域教育信息化 规划

专家报告 | 《信息时代的数字公民教育》 杨浩

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随着数字化时代的到来,在过去社会公民身份基础上,每个人身上又增加了一重身份——数字公民。怎样学会数字化生存?怎样做一名高素质的数字公民?如何开展数字公民教育?这一连串的问号是对... [查看详情]

2015-12-03 杨浩 信息时代 数字公民 教育
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